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西南交大6名学生沉迷网络游戏被退学，你怎么看？
看到这个新闻，我的心里是充满惋惜和叹息的，千军万马好不容易冲过独木桥，但是却倒在了游戏上面，真的是太可惜了，而且这种情况不仅仅发生在这一所学校，我想说一说自己的感想。
第一点，上了大学不是意味着进入了保险箱，只要混上4年，考试抄一抄，论文随便的写一写，就能够拿到毕业证，大学是中国最高等的教育学府，尤其对于一些名牌大学来说，对于学生的学业的要求是非常严格的，所以大学生应该摆正自己的思想和态度，应该有一个终身学习的思想准备，上了大学之后更应该继续努力认真的学好专业知识，这样才能够为今后的工作打下一个良好的基础。
第二点，就是关于孩子玩游戏的问题，很多家长在孩子小学初中，甚至高中的时候，通过自己的强制，严格的禁止孩子玩手机玩游戏，很多孩子迫于父母的压力也都做得非常的好，但是这种强制和压力终究不是最终的解决办法，因为一旦这种外面的强制和压力消失之后，那么这种反弹和爆发将是更加可怕的。现在有太多的大学生每天沉溺于网络游戏和手机游戏而不可自拔，甚至很多学生因为沉溺于网络游戏而被迫中止学业，或者是被学校退学。
也许很多家长认为等孩子上了大学，等孩子成年了，思想成熟了，就会对手机游戏有一个更加客观理智的认识，到了那个时候放开让孩子玩儿，孩子也不会再沉溺于游戏。但可惜的是这样的想法是错误的，每个人在小时候越是得不到的东西，长大之后他会越疯狂的去弥补自己，所以很多孩子才会在考入大学之后，更加疯狂的沉溺于游戏当中。
所以对于孩子玩游戏这件事情，我认为还是应该理智的去看待和疏导，可以让孩子在小学初中高中的时候，适当的去玩一些游戏，正确的去引导孩子玩游戏的时间，这样反弹和压力才不会积累的太多，孩子才能更好的控制自己玩游戏的欲望。
大学生去学校的目的就是学习。不能拿着爸妈的血汗钱去打游戏。能够考上西南交大的孩子，我想应该不是特别差的孩子，特别差的孩子也考不上这么好的学校。只是缺少相应的引导。
很多大学生在高中阶段的确非常努力，成绩也非常好，进入大学之后，就开始坠落了，认为自己进了这么好的大学，需要好好放松一下。的确，大学生活没有高中这样辛苦，但是也不能太随意了。
当你拿着你父母的血汗钱在学校打游戏，你就真的打得这么心安理德吗？很多的大学生在抱怨，毕业之后很难找到工作？事实真是这样吗？据我了解，很多人在大学并没有学到真本事，而只是依靠大学的校名，混了个毕业证书，去到企业之后才发现，什么都干不了？
我们公司都招过好多大学生，什么样的学校都有，有些大学毕业生，你让他做个表格他不会，让他弄个PPT他也不会，要是谈起什么车好看实用？什么电视剧怎么样？他们到是精通得很，讲得头头是道、津津有味。
只可惜别人开的是企业，是需要来做实事的，你就连最基本的东西都不会？还会干点什么呢？还在抱怨自己找不到好的工作？多想想自己能干什么吧？自己能干好什么吧？如果都不会，还是和其它大学生一样，选择去当骑手也是一个不错的选择，这工作要求就不高、自由、多劳多得。
11月10日，西南交通大学力学与工程学院网站发出通报称，本学期共有9名同学累计两学期且每学期获得学分数少于15个，进入退学预警期。按照《西南交通大学本科生学籍管理办法》第八章第二十八条，退学预警期内获得学分数少于15个学分且获得总学分数低于结业标准的学生应予退学。
西南交通大学坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都，是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011***”重点建设并设有研究生院的研究型大学，是中国第一所工程高等学府。
6人中有4人因为沉溺游戏耽误学业，另外2人为对所学专业没有兴趣、厌学。退学后2人分别到广州、新疆务工，2人返回家中参加高考，1人转院，1人进入戒网瘾中心。类似的退学情况近年来并不少见，不少的大学都因为学生在校学习、表现等情况而劝退学生。
分析这其中的原因，一方面是我国大学实行严进宽出，导致学生在高中阶段学习异常艰辛，进入大学后松懈下来。高中阶段有老师、家长的监督，一旦进入大学后放任自流，缺乏自我约束能力，理想、目标、追求、信念瞬间崩溃。我们常称之为“报复”性娱乐以此弥补高中阶段的辛苦付出。
另一方面，学生在自愿填报选择的时候缺乏认知，由于职业规划、生涯规划的缺位，学生、家长对于高校专业几乎属于零认知。学生对于专业是否有兴趣，有无相应的学习能力估计不足。部分网友讨论时认为努努力加把紧就毕业了，事实上并非如此。专业知识学习，没有过硬的基础、吃苦的精神、刻苦钻研的毅力，还是很难学进、学好的，很难说发挥专业特长。
同时，也反应出我们当前的教育机制的不足，需要不断完善。正在逐步实施的新高考模式在一定程度上可以解决学生生涯规划、职业倾向、专业兴趣问题的。但是，学生的自律、自我约束能力，人生追求还需要学校、社会、家庭从小培养，让学生树立正确的价值观，努力实现自己的认识价值和追求，自食其力，服务于社会和人类。
是知识的魅力不够，还是游戏的诱惑太大？
是教育的缺陷，还是游戏资本运营的太完善？蚕食着未来的身心？
学生被学校退学肯定符合学校的规章制度，原因不是学生学生沉迷网络游戏，而是没有达到学校的考核标准，没有完成学校的学习任务。如果学生没门科目合格，他在怎么沉迷游戏也不会被退学吧。游戏跟学习本身没有矛盾。只是很多人潜意识的认为玩游戏就荒废了学习，那么一个学习游戏创作专业的大学生他玩游戏为了了解专业知识还能算沉迷游戏吗？接着我们看待“沉迷”，沉迷游戏是“沉迷”是贬义，那么沉迷于学术研究呢，沉迷于无尽的知识海洋呢？
学海无涯为什么我们不能沉迷其中，知识可以丰富自身，获得很多为什么不能沉迷其中，是上市公司开发的游戏过于迷人，就连知识都不能与之比肩？还是游戏的开发不断地给我们设置一个个目标诱导我们深陷其中？
知识就摆在面前只要我们伸手就能够到，就能获得。心理学、经济学、统计学等等。而资本运作的游戏成功的不是游戏本身，而是游戏背后的手段。各行各业的专家，这些专家运用了他们在专业领域的知识，让你一步步在游戏中沉迷而不知。游戏中加入了社交圈可以看到身边朋友的排名，你要超越他，就要多花时间精力去玩。周边的朋友在讨论着游戏，你想融入进去，就得去玩游戏。游戏开始给你设置一个简单的目标让你容易获得，接着给你设置更多更远的目标让你去完成，消费心理学等等
大学生沉迷网络游戏被退学。结果是让学生无奈，家长痛心，社会惊叹。
我是一名家长，孩子在上大学，也非常担心孩子在大学用手机过分玩游戏而荒废学业。
我大学刚毕业参加工作时，也曾在单位386电脑上通宵达旦地玩三国演义游戏。
我对大学生玩游戏的看法。
- 手机的功能一天比一天完善，马上5G了，手机看视频，打游戏越来越方便。
- 青春年少，自制力差，大学生玩游戏不是新鲜事，沉迷游戏是要耽误成长的。
- 管理和引导。大学的教学和管理比较粗犷，学生正常的学习活动应该受到监管，包括教室、寝室。相信每个大学都会提醒过学生不要沉迷游戏。问题是要在发现学生有沉迷游戏，学校应予以警告，不要挂科后，再处罚。学校有学生[_a***_]，有专职辅导员，应该把“沉迷游戏”监管纳入这个组织的功能。
- 大学是人生黄金时代，大学要对社会发展负责。知识的牵引往往枯燥，但有时老师课堂生动，也吸引学生学习的动力。我上大学时，学工科，法律课是考试课，大家都不太重视，记得第一次课时，大教室只有4个人听课，年轻的女老师急得哭了，大家知道后，下一堂课爆满。后来老师改进了教学方法，课堂生动，从学生有限的见闻中去提炼法律知识，再到书本，把一屋子的理工生的法律学习兴趣调动起来。大学老师又做科研，又搞教学，有时课堂准备不够，也是降低学生学习兴趣的重要因素。大学不仅要管学生，还要管老师。
- 个人认为，低年级的学生，学校要加强习惯管理和引导。引导学生对时间内容的管理，加强***性。回避或者遏制低俗、放纵等负能量情绪和行为，沉迷网络游戏就是一个负能量的行为。
- 有的大学开有***课。可能我们老了，跟不上时代，***课可能不是游戏课的代名词，但是让游戏成为大学生理直气壮地玩游戏的借口。网游是个产业，曾几何时，***也是一个产业，那时还有林则徐虎门硝烟，现在，资本也在用游戏去侵蚀国家的未来，教育部，是否可以救救孩子！
- 大学因为学生功课不及格，达到一定学分时，要退学，是个常规，大学因为多名学生沉迷网络游戏退学，不仅仅是要执行校规、学规，恐怕也要检讨学校的教学管理、学生管理。
大学生应该多参加比赛还是认真学习？
很多大一新生刚进入大学，对于一切事物充满了新鲜感，会把大部分时间都放在了课外活动上，社团活动上，觉得大一学习不太重要，这是拙见。
1.大学四年里，大一是最重要的起步，我们大一的时候就要制定好自己的学习目标和大学四年的规划，然后根据***去实现自己的目标。
2.如果你把太多的时间花在了课外活动上，以至于没把学习搞好，导致挂科，这就很亏了。其实课外活动并不见得好处很多，你可以适当的参加就行了。
3.我大一的时候就是图新鲜感，参加了很多社团活动，校园活动，虽然获得了很多奖状和认识了很多朋友，但是我发现那些朋友在关键时刻是帮不了你的，还不如真心的去交几个朋友就足够了。那些奖状还不如把自己专业的证书拿到重要。所以我建议把时间多放在学习上。
4.课外活动是可以提高你的一些社交能力，还有扩展你的交友圈，多一些见识。但你要选择有益，有意义的活动去参加，不要每个活动都抱着三分热度，重在参与的心态。如果你能在一个活动中表现出色就已经很不错了。
5.千万别贪，妄想着活动与学习两不误。这是是存在的，不过会不会发生在你的身上就看你自己了，你是选择分身术还是选择一步步来，全在你自己。
最后，说了这么多，最好是在保证学习的前提下去参加活动。
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